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出版年度

	2015	1篇
	2014	2篇
	2004	1篇

作者

	Pablo Beneitone	4篇
	Diana Veneros	1篇
	Edurne Bartolomé	1篇
	Francisco Alarcón	1篇
	Julia González	1篇

	Letícia Suñé	1篇
	Maria Yarosh	1篇
	Robert Wagenaar	1篇
	Roberto de Armas	1篇
	Sérgio Kieling Franco	1篇

来源期刊

	Tuning Journal for Higher Education	3篇
	Revista Iberoamericana de Educacion	1篇

学科主题

	教育学	3篇
	教育	1篇

语种

	英文	3篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

西班牙

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Pablo Beneitone")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Global generic competences with local ownership: a comparative study from the perspective of graduates in four world regions

作　　者：Pablo Beneitone ;Edurne Bartolomé

出　　处：Tuning Journal for Higher Education. 2014 ;1(2):303-334.doi:10.18543/tjhe-1(2)-2014pp303-334

出版社：Universidad de Deusto

文章 ID：255084023

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2.Student Workload and Degree Profiles: the experience of CLAR credit in Latin America

作　　者：Francisco Alarcón ;Pablo Beneitone ;Roberto de Armas 等

出　　处：Tuning Journal for Higher Education. 2014 ;1(1):165-186.doi:10.18543/tjhe-1(1)-2013pp165-186

出版社：Universidad de Deusto

文章 ID：255084033

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3.Tuning impact in Latin America: is there implementation beyond design?

作　　者：Pablo Beneitone ;Maria Yarosh

出　　处：Tuning Journal for Higher Education. 2015 ;3(1):187-216.doi:10.18543/tjhe-3(1)-2015pp187-216

出版社：Universidad de Deusto

文章 ID：255084058

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4.Tuning-América Latina: un proyecto de las universidades

作　　者：Julia González ;Robert Wagenaar ;Pablo Beneitone

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2004 ;35:151-164.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216029717

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1

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