作 者:Pablo del Rio Pereda ;Maria Isabel Batista Serrão ;Flávia da Silva Ferreira Asbahr
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2010 ;14(1):161-169.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:97880393