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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2012	1篇
	2010	1篇
	2004	1篇
	2001	1篇

作者

	Pallab K. Ganguly	4篇
	Abdullah Alshammari	1篇
	Abedalrazaq AlKukhun	1篇
	Ahmad Talal Chamsi	1篇
	Anas Alkhani	1篇

	Bram Ramjiawan	1篇
	Grant N. Pierce	1篇
	Marwan F. Abu-Hijleh	1篇
	Mohammad Iffat Kabir Anindo	1篇
	Mohannad Abousaleh	1篇
	Qasim Al-Shboul	1篇
	Salah Kassab	1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	2篇
	Journal of Health Science	1篇
	The Open Medical Education Journal	1篇

学科主题

	生理学	2篇
	医药、卫生	1篇
	教育	1篇
	药学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	美国	2篇
	日本	1篇
	荷兰	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluation of the teaching strategy of cardiovascular system in a problem-based curriculum: student perception

作　　者：Marwan F. Abu-Hijleh ;Salah Kassab ;Qasim Al-Shboul 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2004 ;28(2):59-63.doi:10.1152/advan.00010.2003

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005021

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2.Beneficial Effect of Portacaval Shunt on Cardiac Contractility in Dogs

作　　者：Pallab K. Ganguly

出　　处：Journal of Health Science. 2001 ;47(1):83-85.doi:10.1248/jhs.47.83

出版社：The Pharmaceutical Society of Japan

文章 ID：103927081

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3.An international basic science and clinical research summer program for medical students

作　　者：Bram Ramjiawan ;Grant N. Pierce ;Mohammad Iffat Kabir Anindo 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2012 ;36(1):27-33.doi:10.1152/advan.00056.2011

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：75162696

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4.Teaching and Learning of Anatomy in the 21st Century: Direction and the Strategies

作　　者：Pallab K. Ganguly

出　　处：The Open Medical Education Journal. 2010 ;3:5-10.doi:10.2174/1876519X01003010005

出版社：Bentham open

文章 ID：85114540

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