1.Argumentación y uso de pruebas: realización de inferencias sobre una secuencia de icnitas

作　　者：Paloma Blanco Anaya ;Joaquín Díaz de Bustamante

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2014 ;32(2):35-52.doi:10.5565/rev/ensciencias.1009

出版社：Universitat de València

文章 ID：105434956

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2.Un Estudio se Aula en torno a la Controversia del Lobo en Galicia

作　　者：Blanca Puig ;Paloma Blanco Anaya ;Isabel García-Rodeja Gayoso

出　　处：Revista Lusófona de Educação. 2016 ;(32):59-73.

出版社：Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

文章 ID：210971630

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3.Las prácticas científicas en infantil: una aproximación al análisis del currículum y planes de formación del profesorado de Galicia

作　　者：Inés Mosquera Bargiela ;Blanca Puig Mauriz ;Paloma Blanco Anaya

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2018 ;36(1):7-23.

出版社：Universitat de València

文章 ID：211811431

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4.Competencia en el uso de pruebas en la modelización de la cuenca sedimentaria de as pontes

作　　者：Paloma Blanco Anaya ;Joaquín Díaz de Bustamante

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):420-423.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579452

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5.Evolución en el uso de modelos a través de la argumentación en una actividad de geología

作　　者：Paloma Blanco Anaya

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):4265-4272.

出版社：Universitat de València

文章 ID：231370335

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6.Un análisis del papel del uso de modos no textuales de representación del conocimiento científico en exposiciones de estudiantes de formación profesional

作　　者：Carlos Emilio Reigosa Castro ;Paloma Blanco Anaya

出　　处：Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2020 ;17(2).doi:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i2.2102

出版社：Universidad de Cádiz-Asociación de Profesores Eureka

文章 ID：1035454459

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7.Las destrezas argumentativas en la evolución de modelos en una actividad de geología

作　　者：Paloma Blanco Anaya ;Joaquín Díaz de Bustamante ;Paula Cristina Cardoso Mendonça

出　　处：Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2019 ;16(3):310501-310522.doi:RevEurekaensendivulgcienc.2019.v16.i3.3105

出版社：Universidad de Cádiz-Asociación de Profesores Eureka

文章 ID：1035454563

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