首页期刊浏览 2024年12月03日星期二

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	2篇

出版年度

	2013	2篇
	2010	1篇
	2003	1篇

作者

	Panagiotis Zaharias	4篇
	Despina Michael	2篇
	Yiorgos Chrysanthou	2篇
	Angeliki Poulymenakou	1篇
	Panayiotis Koutsabasis	1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	3篇
	Learning Technology	1篇

学科主题

教育

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

新西兰

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Panagiotis Zaharias")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Learning through Multi-touch Interfaces in Museum Exhibits: An Empirical Investigation

作　　者：Panagiotis Zaharias ;Despina Michael ;Yiorgos Chrysanthou

出　　处：Educational Technology and Society. 2013 ;16(3):374-384.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：88222302

文章详细全文下载
2.Heuristic Evaluation of e-Learning: Comparing Two Heuristic Sets

作　　者：Panagiotis Zaharias ;Panayiotis Koutsabasis

出　　处：Learning Technology. 2010 ;12(02).

出版社：IEEE Computer Society

文章 ID：47566276

文章详细
3.Identifying training needs for ict skills enhancement in south - Eastern Europe: implications for designing web-based training courses

作　　者：Panagiotis Zaharias ;Angeliki Poulymenakou

出　　处：Educational Technology and Society. 2003 ;6(01):50-54.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：46235878

文章详细全文下载
4.Learning through Multi-touch Interfaces in Museum Exhibits: An Empirical Investigation

作　　者：Panagiotis Zaharias ;Despina Michael ;Yiorgos Chrysanthou

出　　处：Educational Technology and Society. 2013 ;16(3):374?84.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226660605

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有