作　　者：Paul Gonzalez ;Cesar Ochoa ;Paola Cabrera 等

出　　处：English Language Teaching. 2015 ;8(8):94.doi:10.5539/elt.v8n8p94

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：105477878

作　　者：Paola Cabrera-Solano ;Paul Gonzalez-Torres ;Lida Solano 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(4):1-16.

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：243739875

作　　者：Carmen Benitez-Correa ;Paola Cabrera-Solano ;Lida Solano 等

出　　处：The Journal of Teaching English With Technology. 2020 ;20(1):3-20.

出 版 社：IATEFL Poland Computer Special Interest Group

文 章 ID：249037839

作　　者：Paola Cabrera-Solano ;Ana Quinonez-Beltran ;Paul Gonzalez-Torres 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2020 ;15(13):252-263.doi:10.3991/ijet.v15i13.13975

出 版 社：#65533;assel university press GmbH

文 章 ID：258456669

作　　者：Luz Mercedes Castillo-Cuesta ;Ana Quinonez-Beltran ;Paola Cabrera-Solano 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2021 ;16(13):142-156.doi:10.3991/ijet.v16i13.22187

出 版 社：Kassel University Press

文 章 ID：1035177993

作　　者：Luz Castillo-Cuesta ;Cesar Ochoa-Cueva ;Paola Cabrera-Solano

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2022 ;17(2).doi:10.3991/ijet.v17i02.25937

出 版 社：Kassel University Press

文 章 ID：1036964140