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2篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Paris, Lisa F	2篇
	Boston, Julie	1篇
	Morris, Julia	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Paris, Lisa F")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Reciprocal Mentoring: Can it Help Prevent Attrition for Beginning Teachers?

作　　者：Paris, Lisa F

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2013 ;38(6):9.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94735077

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2.Facebook and the Final Practicum: The Impact of Online Peer Support in the Assistant Teacher Program

作　　者：Paris, Lisa F ;Boston, Julie ;Morris, Julia

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2015 ;40(9):9.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：108401863

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