作 者:Maryam Sajadi ;Parvaneh Amiripour ;Mohsen Rostamy-Malkhalifeh
出 处:Mathematics Education Trends and Research. 2013 ;2013.doi:10.5899/2013/metr-00007
出 版 社:ISPACS GmbH
文 章 ID:137034687
作 者:Parvaneh Amiripour ;John Arthur Dossey ;Ahmad Shahvarani
出 处:REDIMAT: Journal of Research in Mathematics Education. 2017 ;6(3):228-255.doi:10.17583/redimat.2017.2612
出 版 社:Hipatia Press
文 章 ID:249306056
作 者:Fatemeh Moradi ;Parvaneh Amiripour
出 处:European Journal of Contemporary Education. 2017 ;6(3):432-447.
出 版 社:Academic Publishing House Researcher
文 章 ID:216686810
作 者:Parvaneh Amiripour ;John A. Dossey ;Ahmad Shahvarani
出 处:European Journal of Contemporary Education. 2017 ;6(3):461-478.
出 版 社:Academic Publishing House Researcher
文 章 ID:216686812