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3篇

出版年度

	2020	2篇
	2018	1篇

作者

	Patma Sopamena	3篇
	Fahruh Juhaevah	2篇
	Syafruddin Kaliky	2篇
	Eddy Bambang Irawan	1篇
	Kamirsyah Wahyu	1篇

	Kasliyanto	1篇
	Nurlaila Sehuwaky	1篇
	Toto Nusantara	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Kalamatika	2篇
	Beta: Jurnal Tadris Matematika	1篇

学科主题

教育学

3篇

语种

印度尼西亚语

3篇

国别/地区

印度尼西亚

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Patma Sopamena")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.PROFESSIONAL TEACHER PROGRAM EXPERIENCE: TEACHERS’ KNOWLEDGE ON OVERCOMING STUDENTS’ MISCONCEPTION

作　　者：Fahruh Juhaevah ;Patma Sopamena ;Syafruddin Kaliky

出　　处：Kalamatika. 2020 ;5(1):19-34.doi:10.22236/KALAMATIKA.vol5no1.2020pp19-34

出版社：Universitas Muhammadiyah

文章 ID：249496413

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2.STUDENT ATTENTION IN SOLVING FUNCTION PROBLEMS

作　　者：Syafruddin Kaliky ;Patma Sopamena ;Fahruh Juhaevah 等

出　　处：Kalamatika. 2020 ;5(1):35-50.doi:10.22236/KALAMATIKA.vol5no1.2020pp35-50

出版社：Universitas Muhammadiyah

文章 ID：249496414

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3.Students’ thinking path in mathematics problem-solving referring to the construction of reflective abstraction

作　　者：Patma Sopamena ;Toto Nusantara ;Eddy Bambang Irawan 等

出　　处：Beta: Jurnal Tadris Matematika. 2018 ;11(2):155-166.doi:10.20414/betajtm.v11i2.230

出版社：Institut Agama Islam Negeri Mataram

文章 ID：255057832

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