作 者:Luiz Pasquali ;Valdiney Veloso Gouveia ;Walberto Silva dos Santos 等
出 处:Paidéia (Ribeirão Preto). 2012 ;22(52):155-164.
出 版 社:Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP
文 章 ID:174805950
作 者:Patrícia Nunes da Fonsêca ;Nádia Maria Ribeiro Salomão
出 处:Paidéia (Ribeirão Preto). 2005 ;15(30):79-91.
出 版 社:Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP
文 章 ID:174810769
作 者:Alisson de Meneses Pontes ;Thiago Antônio Avellar de Aquino ;Valdiney Veloso Gouveia 等
出 处:Psico. 2015 ;46(1):129-138.doi:10.15448/1980-8623.2015.1.17332
出 版 社:Faculdade de Psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
文 章 ID:184714270
作 者:Patrícia Nunes da Fonsêca ;Patrícia Oliveira de Andrade ;Jérssia Laís Fonsêca dos Santos 等
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2014 ;18(2):337-345.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:112837158
作 者:Patrícia Nunes da Fonsêca, Nádia Maria Ribeiro Salomão
出 处:Paidéia (Ribeirão Preto). 2005 ;(1424):79-91.
出 版 社:Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP
文 章 ID:112944714
作 者:Luiz Pasquali ;Valdiney Veloso Gouveia ;Walberto Silva dos Santos 等
出 处:Paidéia (Ribeirão Preto). 2012 ;(876):155-164.
出 版 社:Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP
文 章 ID:112944944
作 者:Patrícia Nunes da Fonsêca ;Ricardo Neves Couto ;Maria Izabel Fernandes da Silva 等
出 处:Psicologia: Teoria e Prática. 2018 ;20(3):60-71.
出 版 社:Universidade Presbiteriana Mackenzie
文 章 ID:243653304
作 者:Valdiney Veloso Gouveia ;Carlos Eduardo Pimentel ;Patrícia Nunes da Fonsêca 等
出 处:Interação em Psicologia. 2016 ;20(2).
出 版 社:Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia
文 章 ID:191691260
作 者:Emerson Diógenes de Medeiros ;Ricardo Neves Couto ;Patrícia Nunes da Fonsêca 等
出 处:Psicologia e Saber Social. 2016 ;5(2):112-125.doi:10.12957/psi.saber.soc.2016.21602
出 版 社:Universidade do Estado do Rio de Janeiro
文 章 ID:206284534
作 者:Patrícia Nunes da Fonsêca ;Bruna de Jesus Lopes ;Rosicleia Moreira Palitot 等
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2016 ;20(3):611-620.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:210932946