1.DIFFÉRENTES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE ACTIF POUR UNE DIVERSITÉ D’APPRENANTS

作　　者：Yves Boudreault ;Catherine Carré ;Patrice Farand 等

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2017 ;.

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：192353338

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2.USE OF ELECTRODERMAL WRISTBANDS TO MEASURE STUDENTS' COGNITIVE ENGAGEMENT IN THE CLASSROOM

作　　者：Patrick Terriault ;Anastassis Kozanitis ;Patrice Farand

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2021 ;(Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA-ACEG) Conference June 20 - 23 PEI):1.doi:10.24908/pceea.vi0.14827

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：263565557

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3.UNE CARTE CONCEPTUELLE POUR LE PROGRAMME DE BACCALAURÉAT EN GÉNIE CHIMIQUE À POLYTECHNIQUE MONTRÉAL

作　　者：Édith Sauvageau-Grenier ;Jason R. Tabares ;Nick Virgilio 等

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2013 ;.

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：185592700

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4.The construction of a digital platform aggregating active learning strategies for engineering education

作　　者：Sophie Morin ;Patrice Farand

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2018 ;.doi:10.24908/pceea.v0i0.12982

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：231371262

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5.UNE CARTE CONCEPTUELLE POUR LE PROGRAMME DE BACCALAURÉAT EN GÉNIE CHIMIQUE À POLYTECHNIQUE MONTRÉAL

作　　者：Édith Sauvageau-Grenier ;Jason R. Tabares ;Nick Virgilio 等

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2013 ;0(0).

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：100885169

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6.USE OF ELECTRODERMAL WRISTBANDS TO MEASURE STUDENTS' COGNITIVE ENGAGEMENT IN THE CLASSROOM

作　　者：Patrick Terriault ;Anastassis Kozanitis ;Patrice Farand

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2021 ;2021.doi:10.24908/pceea.vi0.14827

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：1038394701

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	有本地全文	5篇
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	Édith Sauvageau-Grenier	2篇
	Annie Ross	1篇
	Catherine Carré	1篇
	Lina Forest	1篇
	Pierre G. Lafleur	1篇
	Sophie Morin	1篇
	Yves Boudreault	1篇

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	Patrice Farand	6篇
	Anastassis Kozanitis	2篇
	Jason R. Tabares	2篇
	Nick Virgilio	2篇
	Patrick Terriault	2篇

	2021	2篇
	2018	1篇
	2017	1篇
	2013	2篇