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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Patrice Torcivia Prusko	2篇
	Heather Robinson	1篇
	Maha Al-Freih	1篇
	Whitney Kilgore	1篇

来源期刊

	Current Issues in Education	1篇
	Online Learning	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

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1.From design to impact: a phenomenological study of HumanMOOC participants’ learning and implementation into practice

作　　者：Patrice Torcivia Prusko ;Heather Robinson ;Whitney Kilgore 等

出　　处：Online Learning. 2020 ;24(2):166-186.doi:10.24059/olj.v24i2.2003

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229621

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2.Helping STEM Students Thrive: Adult Learning Pathway

作　　者：Patrice Torcivia Prusko

出　　处：Current Issues in Education. 2021 ;22(1).

出版社：Arizona State University

文章 ID：1037112993

文章详细

1

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