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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2015	2篇

作者

	Patricia Cardoso	2篇
	Alana Papageorgiou	1篇
	Amy Barnes	1篇
	Catherine Carolan	1篇
	Donna Cross	1篇

	Eliane de Fátima Almeida Lima	1篇
	Helen Monks	1篇
	Karla Crozeta Figueiredo	1篇
	Kate Hadwen	1篇
	Laura Thomas	1篇
	Leanne Lester	1篇
	Leesa Costello	1篇
	Lillian Daisy Gonçalves Wolff	1篇
	Patricia Cardoso Portella	1篇
	Thaiane Almeida Silva	1篇

来源期刊

	International Journal of Emotional Education	2篇
	Research, Society and Development	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	马耳他	2篇
	巴西	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Patricia Cardoso")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Young people's views regarding participation in mental health and wellbeing research through social media

作　　者：Helen Monks ;Patricia Cardoso ;Alana Papageorgiou 等

出　　处：International Journal of Emotional Education. 2015 ;7(1):4-19.

出版社：University of Malta

文章 ID：174416009

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2.If it's about me, why do it without me? Genuine student engagement in school cyberbullying education

作　　者：Donna Cross ;Leanne Lester ;Amy Barnes 等

出　　处：International Journal of Emotional Education. 2015 ;7(1):35-51.

出版社：University of Malta

文章 ID：174416011

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3.Utilização do questionário PSCHO na avaliação do clima de segurança do paciente: uma revisão integrativa

作　　者：Thaiane Almeida Silva ;Patricia Cardoso Portella ;Karla Crozeta Figueiredo 等

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(4):1-11.doi:10.33448/rsd-v10i4.14200

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：261561136

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