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出版年度

	2015	1篇
	2014	2篇

作者

	Patricia Ventura	2篇
	Elena Bárcena	1篇
	Elena Martín-Monje	1篇
	Hilda Sánchez Vera	1篇
	Iris Xóchitl Galicia Moyeda	1篇

Patricia Ventura Martínez

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	CPU-e, Revista de Investigación Educativa	1篇
	Disability Studies Quarterly	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	世界政治	1篇
	教育	1篇

语种

	英文	2篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	墨西哥	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Analysis of the Impact of Social Feedback on Written Production and Student Engagement in Language Moocs

作　　者：Patricia Ventura ;Patricia Ventura ;Elena Bárcena 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;141:512-517.doi:10.1016/j.sbspro.2014.05.089

出版社：Elsevier

文章 ID：1019282812

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2.Better Living through Crafting

作　　者：Patricia Ventura

出　　处：Disability Studies Quarterly. 2014 ;34(1).doi:10.18061/dsq.v34i1.3996

出版社：The Ohio State University Libraries

文章 ID：238942501

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3.Contenido social-experimental de las asignaturas: su influencia en las preguntas de alumnos y profesores universitarios

作　　者：Iris Xóchitl Galicia Moyeda ;Hilda Sánchez Vera ;Patricia Ventura Martínez

出　　处：CPU-e, Revista de Investigación Educativa. 2015 ;(21):120-147.

出版社：Universidad Veracruzana

文章 ID：210933400

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