作 者:Patricia Verlingue Ramires Monteiro ;Graziela Lucchesi Rosa da Silva ;João Henrique Rossler
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2016 ;20(3):551-560.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:210932939