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出版年度

	2018	1篇
	2010	1篇

作者

Patrick G. Howard

2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Phenomenology & Practice	1篇

学科主题

	哲学	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	瑞士	1篇

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1.How Literature Works: Poetry and the Phenomenology of Reader Response

作　　者：Patrick G. Howard

出　　处：Phenomenology & Practice. 2010 ;4(1).

出版社：Phenomenology & Practice

文章 ID：101231553

文章详细
2.Twenty-First Century Learning as a Radical Re-Thinking of Education in the Service of Life

作　　者：Patrick G. Howard

出　　处：Education Sciences. 2018 ;8(4):189-201.doi:10.3390/educsci8040189

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257024022

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