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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Abdelkrim Hasni	2篇
	Patrick Roy	2篇
	Nancy Dumais	1篇

来源期刊

	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇
	McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill	1篇

学科主题

	教育	1篇
	科学、科学研究	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	土耳其	1篇

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共 2 条记录

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1.The Teaching and Learning of Diffusion and Osmosis: What Can We Learn from Analysis of Classroom Practices? A Case Study

作　　者：Abdelkrim Hasni ;Patrick Roy ;Nancy Dumais

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2016 ;12(6):1507-1531.doi:10.12973/eurasia.2016.1242a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：174748472

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2.LES MODÈLES ET LA MODÉLISATION VUS PAR DES ENSEIGNANTS DE SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU SECONDAIRE AU QUÉBEC

作　　者：Patrick Roy ;Abdelkrim Hasni

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2014 ;49(2).

出版社：Array

文章 ID：100473070

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