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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2011	2篇

作者

	Patrik Hernwall	4篇
	Andra Siibak	2篇
	Inga-Lill Söderberg	1篇
	Sulakshana De Alwis	1篇

来源期刊

	Studies of Transition States and Societies	2篇
	Designs for Learning	1篇
	Managing Global Transitions	1篇

学科主题

	政治理论	2篇
	教育学	1篇
	经济	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	爱沙尼亚	2篇
	斯洛文尼亚	1篇
	瑞典	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.‘Looking like my favourite Barbie’ – Online Gender Construction of Tween Girls in Estonia and in Sweden

作　　者：Andra Siibak ;Patrik Hernwall

出　　处：Studies of Transition States and Societies. 2011 ;3(2).

出版社：Tallinn University

文章 ID：84277249

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2.musical taste, secondary school pupils, subcultural genres, traditional subcultures, Latvia

作　　者：Andra Siibak ;Patrik Hernwall

出　　处：Studies of Transition States and Societies. 2011 ;3(2).

出版社：Tallinn University

文章 ID：185352418

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3.Teaching about Personal Finance in HCS – Suggestions from a Design-Based Research Approach

作　　者：Patrik Hernwall ;Inga-Lill Söderberg

出　　处：Designs for Learning. 2020 ;12(1):29-44.doi:10.16993/dfl.142

出版社：

文章 ID：255161127

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4.A Review of Methodological Choices Relating to Work-Life Boundary Research

作　　者：Sulakshana De Alwis ;Patrik Hernwall

出　　处：Managing Global Transitions. 2021 ;19(1):73-101.doi:10.26493/1854-6935.19.73-101

出版社：University of Primorska, Faculty of Management Koper

文章 ID：1034401197

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1

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