作 者:Isik Zeliha Ulubas ;Kaj Björkqvist ;Patrik Söderberg
出 处:Journal of Educational, Health and Community Psychology. 2021 ;10(2):318-338.doi:10.12928/jehcp.v10i2.20029
出 版 社:Universitas Ahmad Dahlan
文 章 ID:263565323