1.Analytics Research and Case Studies in Online Learning

作　　者：Karen Vignare ;Patsy Moskal

出　　处：Online Learning. 2016 ;20(2):1-4.doi:10.24059/olj.v20i2.958

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229048

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2.Enrollment, Engagement and Satisfaction in the BlendKit Faculty Development Open, Online Course

作　　者：Patsy Moskal ;Kelvin Thompson ;Linda Futch

出　　处：Online Learning. 2015 ;19(4):1-12.doi:10.24059/olj.v19i4.555

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229245

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3.Student Satisfaction with Online Learning: Is it a Psychological Contract?

作　　者：Charles Dziuban ;Patsy Moskal ;Jessica Thompson 等

出　　处：Online Learning. 2015 ;19(2):1-15.doi:10.24059/olj.v19i2.496

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229254

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4.Introduction to the Special Issue: Best Papers Presented at the OLC 21st International Conference on Online Learning and Innovate 2016

作　　者：Anthony G. Picciano ;Paige McDonald ;Patsy Moskal

出　　处：Online Learning. 2016 ;20(3):1-5.doi:10.24059/olj.v20i3.1036

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229353

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5.Introduction to the Special Issue: Select Papers Presented at the 2018 OLC Accelerate Conference and the 2019 OLC Innovate Conference

作　　者：Patsy Moskal

出　　处：Online Learning. 2019 ;23(3):1-3.doi:10.24059/olj.v23i3.2122

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229440

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6.DANCING WITH A BEAR: ONE UNIVERSITY’S EXPERIENCE WITH EVALUATING BLENDED LEARNING

作　　者：Patsy Moskal

出　　处：Online Learning. 2019 ;13(1):65-74.doi:10.24059/olj.v13i1.1678

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229536

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	Patsy Moskal	6篇
	Andrea Hermsdorfer	1篇
	Anthony G. Picciano	1篇
	Charles Dziuban	1篇
	Genevieve DeCantis	1篇

	Jessica Thompson	1篇
	Karen Vignare	1篇
	Kelvin Thompson	1篇
	Lauren Kramer	1篇
	Linda Futch	1篇
	Paige McDonald	1篇

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	2019	2篇
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