作　　者：Paul Flynn

出　　处：Sunday Mirror. 1998 ;Aug 16, 1998.

出 版 社：Mirror Group Newspapers Ltd.

文 章 ID：41619246

作　　者：Paul Flynn

出　　处：Sunday Mirror. 2003 ;Jun 15, 2003.

出 版 社：Mirror Group Newspapers Ltd.

文 章 ID：40804818

作　　者：PAUL FLYNN

出　　处：London Evening Standard. 2005 ;Aug 11, 2005.

出 版 社：Associated Newspaper Ltd.

文 章 ID：43002623

作　　者：PAUL FLYNN

出　　处：London Evening Standard. 2005 ;Aug 12, 2005.

出 版 社：Associated Newspaper Ltd.

文 章 ID：44565715

作　　者：Ronan Whiston ;Emma K. Finlay ;Matthew S. McCabe 等

出　　处：Scientific Reports. 2017 ;7(1).doi:10.1038/s41598-017-12498-x

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：235892014

作　　者：Paul Flynn ;Kate Thompson ;Peter Goodyear

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2018 ;34(6).doi:10.14742/ajet.5091

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1024183486

作　　者：Alen Mujčinović ;Aleksandra Nikolić ;Emelj Tuna 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(15):8410.doi:10.3390/su13158410

出 版 社：MDPI, Open Access Journal

文 章 ID：1035164832

作　　者：Hilary O’Connor ;Paul Flynn

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(9):546.doi:10.3390/educsci11090546

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1035723803

作　　者：Sara Gartland ;Paul Flynn ;Maria Ana Carneiro 等

出　　处：Behavioral Sciences. 2022 ;12(2).doi:10.3390/bs12020026

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1036782429

作　　者：Adriana Cardinot ;Paul Flynn

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(6):384.doi:10.3390/educsci12060384

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1038121305