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1篇

出版年度

2005

1篇

作者

	Gordon Joyes	1篇
	Paul Fritze	1篇

来源期刊

International Journal of Teaching and Learning in Higher Education

1篇

学科主题

高等教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Paul Fritze")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Valuing Individual Differences Within Learning: From Face-to-Face to Online Experience

作　　者：Gordon Joyes ;Paul Fritze

出　　处：International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 2005 ;17(1):33-41.

出版社：International Society for Exploring Teaching and Learning

文章 ID：87817775

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