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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Bing Zhang	1篇
	Dianchen Lu	1篇
	Hong Zhang	1篇
	Paul Georgescu	1篇
	Prince Harvim	1篇

	Tan Li	1篇
	Wilson Osafo Apeanti	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Sustainable Teacher Training via Distance Education: The Effect of Study Centers, Gender and Economic Demographics on Academic Performance

作　　者：Hong Zhang ;Wilson Osafo Apeanti ;Paul Georgescu 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(14):7965.doi:10.3390/su13147965

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1032740909

文章详细

1

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地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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