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出版年度

	2016	1篇
	2010	1篇

作者

	Paul Ginns	2篇
	Anja Van den Broeck	1篇
	Diana H. Dolmans	1篇
	Ineke H. Wolfhagen	1篇
	Kaori Nakao	1篇

Luke Fryer

1篇

来源期刊

	International Journal of Medical Education	1篇
	Psychologica Belgica	1篇

学科主题

	医药、卫生	1篇
	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

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共 2 条记录

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1.Measuring approaches to learning in a problem based learning context

作　　者：Diana H. Dolmans ;Ineke H. Wolfhagen ;Paul Ginns

出　　处：International Journal of Medical Education. 2010 ;1:55-60.doi:10.5116/ijme.4c50.b666

出版社：IJME

文章 ID：113450537

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2.Understanding Students’ Instrumental Goals, Motivation Deficits and Achievement: Through the Lens of a Latent Profile Analysis

作　　者：Luke Fryer ;Anja Van den Broeck ;Paul Ginns 等

出　　处：Psychologica Belgica. 2016 ;56(3):226-243.doi:10.5334/pb.265

出版社：Ubiquity Press

文章 ID：1028620007

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1

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