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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Julius Gordon Tanui	1篇
	Paul K. Chepkuto	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

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1.Community Involvement and Perceptions on Land Use and Utilization Practices for Sustainable Forest Management in the Nandi Hills Forests Kenya

作　　者：Julius Gordon Tanui ;Paul K. Chepkuto

出　　处：Journal of Education and Practice. 2015 ;6(12):194-201.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203636126

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