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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Paul Middleton	2篇
	Alexandra Cheng	1篇
	Amy Prince	1篇
	Andrew Knight	1篇
	Anna Daunt	1篇

	Bishoy Marcus	1篇
	Graham Cooke	1篇
	Katharina Hauck	1篇
	Kerrie Warner	1篇
	Mara D. Kont	1篇
	Mark R. Thursz	1篇
	Naveenta Kumar	1篇
	Pablo N. Perez-Guzman	1篇
	Peter J. White	1篇
	Ray Paul Middleton	1篇
	Shevanthi Nayagam	1篇
	Sujit Mukherjee	1篇
	Timothy B. Hallett	1篇
	Vitor Rocha	1篇

来源期刊

	Dialogic Pedagogy	1篇
	International Journal of Integrated Care	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	社会福利、社会救济、社会保障	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Paul Middleton")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A qualitative study of a local care system to identify issues and strategies for integrating Emergency Department and General Practice care

作　　者：Andrew Knight ;Vitor Rocha ;Kerrie Warner 等

出　　处：International Journal of Integrated Care. 2019 ;19(4):1-2.doi:10.5334/ijic.s3462

出版社：Utrecht University, Maastricht University, Groningen University

文章 ID：238924865

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2.Characteristics and outcomes of clinically diagnosed RT-PCR swab negative COVID-19: a retrospective cohort study

作　　者：Paul Middleton ;Pablo N. Perez-Guzman ;Alexandra Cheng 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11(1):2455.doi:10.1038/s41598-021-81930-0

出版社：Springer Nature

文章 ID：259938675

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3.Response to “Moving from collaboration to critical dialogue in action in education” by Matusov & Pease-Alverez, 2020

作　　者：Ray Paul Middleton

出　　处：Dialogic Pedagogy. 2020 ;8.doi:10.5195/dpj.2020.352

出版社：University Library System, University of Pittsburgh

文章 ID：1035204319

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1

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