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2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Loyiso C. Jita	2篇
	Maria Tsakeni	2篇
	Paul N. Munje	2篇

来源期刊

Issues in educational research

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

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共 2 条记录

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1.Instructional leadership sensemaking for science and maths in South African multi-deprived middle schools

作　　者：Maria Tsakeni ;Paul N. Munje ;Loyiso C. Jita

出　　处：Issues in educational research. 2020 ;30(1):345-364.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：249043804

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2.Instructional leadership sensemaking for science and maths in South African multi-deprived middle schools

作　　者：Maria Tsakeni ;Paul N. Munje ;Loyiso C. Jita

出　　处：Issues in educational research. 2020 ;30(1):345-364.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：249038335

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