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2篇

出版年度

	2008	1篇
	2006	1篇

作者

	Paul Naylor	2篇
	Cristina del Barrio	1篇
	Digby Tantam	1篇
	Jenna V. Williams	1篇
	Jennifer J. Wainscot	1篇

	Laura Granizo	1篇
	Paul Sutcliffe	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Psychology and Psychological Therapy	1篇
	Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

西班牙

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Paul Naylor")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Relationships with peers and use of the school environment of mainstream secondary school pupils with asperger syndrome (high-functioning autism): a case-control study

作　　者：Jennifer J. Wainscot ;Paul Naylor ;Paul Sutcliffe 等

出　　处：International Journal of Psychology and Psychological Therapy. 2008 ;8(1):25-38.

出版社：Universidad de Almería

文章 ID：97954436

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2.Análisis de las relaciones sociales de los alumnos con Síndrome de Asperger en escuelas integradas de secundaaria: un estudio de casos.

作　　者：Laura Granizo ;Paul Naylor ;Cristina del Barrio

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2006 ;11(2).doi:10.1387/RevPsicodidact.204

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：100735212

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