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3篇

出版年度

	2013	2篇
	2008	1篇

作者

	Abiola Baba	2篇
	Colin Booth	2篇
	Paul Olomolaiye	2篇
	Amal Oraifige	1篇
	Anthony Felton	1篇

	David Heesom	1篇
	Lamine Mahdjoubi	1篇
	Lamine Mahjoubi, Paul Olomolaiye	1篇
	Richard Franklin	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Higher Education Pedagogies	1篇
	International Journal of Development and Sustainability	1篇
	Journal of Environment and Earth Science	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	环境科学、安全科学	1篇
	社会科学总论	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	日本	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

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1.State-of-the-art on buildings performance energy simulations tools for architects to deliver low impact building (LIB) in the UK

作　　者：Abiola Baba ;Lamine Mahdjoubi ;Paul Olomolaiye 等

出　　处：International Journal of Development and Sustainability. 2013 ;2(3):1867-1884.

出版社：International Society for Development and Sustainability (ISDS)

文章 ID：174751712

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2.Fostering Deeper Engagement between Industry and Higher Education: Towards a Construction Knowledge Exchange Approach

作　　者：David Heesom ;Paul Olomolaiye ;Anthony Felton 等

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2008 ;3(2):33-45.doi:10.11120/jebe.2008.03020033

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：242000922

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3.Architects Requirements of Decision Support Tools to deliver Low Impact Housing Design in the UK: Insights and Recommendations

作　　者：Abiola Baba ;Lamine Mahjoubi, Paul Olomolaiye ;Colin Booth

出　　处：Journal of Environment and Earth Science. 2013 ;3(12):22-32.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203622389

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