作 者:Kasey Ford ;George Veletsianos ;Paul Resta
出 处:Journal of Interactive Media in Education. 2014 ;2014(1):1-24.doi:10.5334/2014-08
出 版 社:Open University, Knowledge Media Institute
文 章 ID:192572880
作 者:Don Passey ;Thérèse Laferrière ;Manal Yazbak-Abu Ahmad 等
出 处:Educational Technology and Society. 2016 ;19(3):121-133.
出 版 社:IFETS - Attn Kinshuck
文 章 ID:216566060