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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2016	1篇

作者

	Paul Vincent Smith	3篇
	Alex Baratta	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Critical Studies in Teaching and Learning	1篇
	Ethnographic Studies	1篇
	Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	民族学	1篇
	社会学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	南非	1篇
	德国	1篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

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1.Abduction in the academy: The mysteries of academic writing as a pragmatic problem for students in higher education

作　　者：Paul Vincent Smith ;Paul Vincent Smith

出　　处：Ethnographic Studies. 2021 ;(18):75-98.doi:10.5281/zenodo.5805452

出版社：ZHB Luzern

文章 ID：1037760769

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2.Religion and literacies in higher education: scoping the possibilities for faith-based meaning making

作　　者：Paul Vincent Smith ;Alex Baratta

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2016 ;4(2):68-87.

出版社：African Journals Online

文章 ID：187698873

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3."In Universities, the Religious People Keep Their Mouths Shut": Solving an Interdiscursive Problem in Higher Education Literacy Practices

作　　者：Paul Vincent Smith

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2022 ;23(3).doi:10.17169/fqs-23.3.3891

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：1039435235

文章详细

1

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