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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Paula Rosehart	1篇
	Vicki Kelly	1篇

来源期刊

Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Paula Rosehart")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Role of Indigenous Knowledge Practices Within Transformative Reconciliation

作　　者：Vicki Kelly ;Paula Rosehart

出　　处：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies. 2020 ;18(1):77-78.

出版社：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies

文章 ID：260392059

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