首页期刊浏览 2024年11月29日星期五

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Paulette Vincent-Ruz	2篇
	Aisha N. Bismillah	1篇
	Andreas Ehnbom	1篇
	Arianne Hunter	1篇
	Cassandra E. Callmann	1篇

	Christian D. Schunn	1篇
	Connor W. Coley	1篇
	Dannie J.G.P. van Osch	1篇
	Dickson Mambwe	1篇
	Ehsan Fereyduni	1篇
	Farnaz Haidar Zadeh	1篇
	Gregory K. Hodgson	1篇
	Jazmín Ciciolil Hilario-Martínez	1篇
	Jesús Sanjosé-Orduna	1篇
	Jovana V. Milić	1篇
	Kerry N. Betz	1篇
	Koichi Sasaki	1篇
	Liang Zhang	1篇
	Lucas Busta	1篇
	Mahlet Garedew	1篇
	Marc-André Légaré	1篇
	Meagan S. Oakley	1篇
	Nathan R.B. Boase	1篇
	Olga Bakulina	1篇
	Sean Natoli	1篇
	Subhash Chander	1篇
	Tracy H. Schloemer	1篇
	Vanessa Sanchez	1篇
	Yoonsu Park	1篇
	Yuanxin Deng	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of STEM Education	1篇
	iScience	1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

德国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Paulette Vincent-Ruz")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The nature of science identity and its role as the driver of student choices

作　　者：Paulette Vincent-Ruz ;Christian D. Schunn

出　　处：International Journal of STEM Education. 2018 ;5(1):48-59.doi:10.1186/s40594-018-0140-5

出版社：

文章 ID：255127744

文章详细全文下载
2.The Future of Scientific Leadership is Interdisciplinary: The 2019 CAS Future Leaders Share Their Vision

作　　者：Jovana V. Milić ;Andreas Ehnbom ;Mahlet Garedew 等

出　　处：iScience. 2020 ;23(9):1-19.doi:10.1016/j.isci.2020.101442

出版社：Elsevier

文章 ID：1028734841

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有