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3篇

出版年度

	2016	1篇
	2010	2篇

作者

	Paulina Larrosa	3篇
	Christian Miranda	1篇
	Iván Oliva	1篇
	Marta Silva	1篇
	Nicolás Díaz	1篇

	Paulo Contreras	1篇
	Tamara Busquets	1篇

来源期刊

Estudios Pedagógicos

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

西班牙语

3篇

国别/地区

智利

3篇

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共 3 条记录

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1.APROXIMACIONES A LAS CONCEPCIONES SOBRE DESARROLLO, CONOCIMIENTO Y EDUCACION ABORDADAS EN EL DISCURSO GUBERNAMENTAL

作　　者：Paulina Larrosa

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2010 ;XXXVI(1):131-146.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843524

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2.DIMENSIONES DE FRACTURA COGNITIVA EN FORMACION INICIAL DOCENTE EN CHILE: UN ESTUDIO DE CASOS EN TRES CONTEXTOS FORMATIVOS

作　　者：Iván Oliva ;Nicolás Díaz ;Paulina Larrosa 等

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2010 ;XXXVI(1):177-189.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843527

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3.Reflexiones sobre el aprendizaje de las ciencias naturales. Nuevas aproximaciones y desafíos

作　　者：Tamara Busquets ;Marta Silva ;Paulina Larrosa

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2016 ;XLII:117-135.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：210906957

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