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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Elke Schlack	1篇
	M.Theresa von Fürstenberg Letelier	1篇
	Paulina Varas	1篇
	Paulina Varas Garcés	1篇
	Paulina Varas-Genestier	1篇

Roberto A. Ferreira

1篇

来源期刊

	Erde	1篇
	Estudios Pedagógicos	1篇
	Revista de Educación Inclusiva	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	自然地理学	1篇

语种

	德文	1篇
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国别/地区

	德国	1篇
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	西班牙	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Peripheral urbanization and the UNCTAD III building in Santiago, Chile: continuity and disruption in grassroots engagement

作　　者：Elke Schlack ;Paulina Varas

出　　处：Erde. 2019 ;150(2):86-100.doi:10.12854/erde-2019-400

出版社：Gesellschaft fur Erdkunde zu Berlin

文章 ID：249211577

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2.Descripción del perfil intelectual y etiológico de alumnos egresados de un Programa de inclusión educacional para jóvenes con discapacidad cognitiva leve

作　　者：Paulina Varas Garcés ;M.Theresa von Fürstenberg Letelier

出　　处：Revista de Educación Inclusiva. 2016 ;9(2-bis):201-215.

出版社：Universidad de Jaén

文章 ID：249469163

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3.Neuromitos de los profesores chilenos: orígenes y predictores

作　　者：Paulina Varas-Genestier ;Roberto A. Ferreira

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2017 ;XLIII(3):341-360.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：213276573

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