作 者:Felipe Rosafa Gavioli ;Paulo Guilherme Molin ;Roberta Averna Valente
出 处:Research, Society and Development. 2022 ;11(6):1-19.doi:10.33448/rsd-v11i6.29162
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1038258399