首页期刊浏览 2025年02月21日星期五

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Paulo Jesus	2篇
	Carlos Sousa Reis	1篇
	Cláudia de Oliveira	1篇
	James M. Day	1篇
	Lúcia da Rocha Uchôa-Figueiredo	1篇

	Maria Formoshino	1篇
	Virgínia Junqueira	1篇

来源期刊

	Ciência & Educação (Bauru)	1篇
	Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	巴西	1篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Paulo Jesus")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Sumario analítico

作　　者：Maria Formoshino ;James M. Day ;Paulo Jesus 等

出　　处：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2014 ;26(2(jul-dic)):5-10.doi:10.14201/teri.12292

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249491085

文章详细全文下载
2.Histórias de vida e compreensão empática: uma pesquisa qualitativa sobre a estimulação da competência narrativa em estudantes de saúde

作　　者：Cláudia de Oliveira ;Paulo Jesus ;Virgínia Junqueira 等

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2016 ;22(4):975-991.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：210922027

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有