1.Evolução conceitual de professores sobre o movimento diário da esfera celeste

作　　者：Paulo Sergio Bretones ;Maurício Compiani

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2011 ;17(3):735-755.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：97869946

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2.A OBSERVAÇÃO DO CÉU COMO PONTO DE PARTIDA E EIXO CENTRAL EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

作　　者：Paulo Sergio Bretones ;Maurício Compiani

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2010 ;12(2):173-188.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：97825243

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3.Tutoria na Formação de Professores Para o Tema dos Movimentos da Lua

作　　者：Paulo Sergio Bretones ;Maurício Compiani

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2014 ;7(1):23-47.

出版社：UFSC

文章 ID：105423526

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4.Tutoria na formação de professores para a observação do movimento anual da esfera celeste e das chuvas de meteoros

作　　者：Paulo Sergio Bretones ;Maurício Compiani

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2012 ;12(3):43-66.

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

文章 ID：249380382

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5.LONGHINI, Marcos Daniel (Org.). Educação em astronomia: experiências e contribuições para a práti ca pedagógica. Campinas, SP: Editora Átomo, 2010./ LONGHINI, Marcos Daniel (Org.). Education in astronomy: experiences and contributioins to pedagogical

作　　者：Paulo Sergio Bretones

出　　处：Ensino em Re-vista. 2011 ;.

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：185132051

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6.O ensino sobre a Lua e suas fases: uma proposta observacional para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

作　　者：Paula Cristina da Silva Gonçalves ;Paulo Sergio Bretones.

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2021 ;2021:1-26.doi:10.1590/1983-21172021230118

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：1037114815

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