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3篇

出版年度

	2014	2篇
	2013	1篇

作者

	Cooley, Paul D	2篇
	Pedersen, Scott J	2篇
	Callingham, Rosemary A	1篇
	Cooley, Dean	1篇
	Hernandez, Keira	1篇

	Pedersen, Scott	1篇
	Rottier, Clint R	1篇
	Shaw, Simon G	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

澳大利亚

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Pedersen, Scott")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Intentions and Behaviours: Record-Keeping Practices of Pre-Service Teachers During Professional Experience

作　　者：Shaw, Simon G ;Pedersen, Scott ;Cooley, Dean 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2013 ;38(6):5.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94735073

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2.Are Australian pre-service physical education teachers prepared to teach inclusive physical education?

作　　者：Pedersen, Scott J ;Cooley, Paul D ;Hernandez, Keira

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2014 ;39(8):3.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94735172

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3.Physical Educators’ Efficacy in Utilising Paraprofessionals in an Inclusive Setting

作　　者：Pedersen, Scott J ;Cooley, Paul D ;Rottier, Clint R

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2014 ;39(10):1.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：95528874

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