1.Arqueología y genealogía, operadores conceptuales para investigar en educación

作　　者：Pedro Alexander Sosa Gutiérrez ;Elver Chaparro Cardozo

出　　处：Praxis & Saber. 2017 ;8(18):157-177.doi:10.19053/22160159.v8.n18.2017.7246

出版社：Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

文章 ID：249284516

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2.Regímenes escópicos, disciplinamiento y sujetos. La educación artística en la escuela colombiana

作　　者：Pedro Alexander Sosa Gutiérrez ;Elver Chaparro Cardozo

出　　处：Praxis & Saber. 2014 ;5(9):211-233.doi:10.19053/22160159.3002

出版社：Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

文章 ID：255231424

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3.Habilidades científicas a través del conocimiento de las aves colombianas

作　　者：Inés Andrea Sanabria Totaitive ;Pedro Alexander Sosa Gutiérrez

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):1071-1076.

出版社：Universitat de València

文章 ID：213293263

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4.Estudio preliminar de especies de aves presentes en zona urbana el municipio de Tunja, Boyacá

作　　者：Inés Andrea Sanabria Totaitive ;Pedro Alexander Sosa Gutiérrez

出　　处：Cultura Científica. 2018 ;(16):34-51.doi:10.38017/1657463X.532

出版社：Fundación Universitaria Juan de Castellanos

文章 ID：1037450712

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