作 者:Pedro Alexandre da Silva ;Noam Alves Martins Marson
出 处:Research, Society and Development. 2022 ;11(11):1-10.doi:10.33448/rsd-v11i11.31679
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1039699145