1.EDUCACION PARA LA DEMOCRACIA: RECUENTO DE EXPERIENCIAS INTERNACIONALES

作　　者：Pedro Ignacio Leiva Neuenschwander

出　　处：Estudios Pedagógicos. 1999 ;(25):91-112.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843358

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2.Explaining Emotional Labor’s Relationships with Emotional Exhaustion and Life Satisfaction: Moderating Role of Perceived Autonomy

作　　者：Neena Gopalan ;Satoris S. Culbertson ;Pedro Ignacio Leiva 等

出　　处：Universitas Psychologica. 2013 ;12(2):347-356.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：100706006

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3.Expectativas de roles futuros de estudiantes universitarios en Chile

作　　者：Nureya Abarca Melo ;Naisa Gormaz Vargas ;Pedro Ignacio Leiva

出　　处：Universitas Psychologica. 2012 ;11(2):405-414.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：100706318

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4.Expectativas de roles futuros de estudiantes universitarios en Chile

作　　者：Nureya Abarca Melo ;Naisa Gormaz Vargas ;Pedro Ignacio Leiva

出　　处：Universitas Psychologica. 2011 ;11(2):405-414.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：185126439

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5.Explaining Emotional Labor’s Relationships with Emotional Exhaustion and Life Satisfaction: Moderating Role of Perceived Autonomy

作　　者：Neena Gopalan ;Satoris S. Culbertson ;Pedro Ignacio Leiva

出　　处：Universitas Psychologica. 2012 ;12(2):347-356.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：185137653

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