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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Chung-Ho Su	1篇
	Peng-Wei Hsiao	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

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1.A Study on the Impact of STEAM Education for Sustainable Development Courses and Its Effects on Student Motivation and Learning

作　　者：Peng-Wei Hsiao ;Chung-Ho Su

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(7):3772.doi:10.3390/su13073772

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1031825670

文章详细

1

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