首页期刊浏览 2024年11月29日星期五

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Ann-Charlotte Linton	1篇
	Berth Danermark	1篇
	Mikael Heimann	1篇
	Per Germundsson	1篇

来源期刊

Cogent Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Per Germundsson")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The role of experience in teachers’ social representation of students with autism spectrum diagnosis (Asperger)

作　　者：Ann-Charlotte Linton ;Per Germundsson ;Mikael Heimann 等

出　　处：Cogent Education. 2015 ;2(1).doi:10.1080/2331186X.2014.994584

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：97435043

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有