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2篇

出版年度

2021

2篇

作者

	Per Norström	2篇
	Susanne Engström	2篇
	Caroline Forsell	1篇
	Henni Söderberg	1篇

来源期刊

Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

挪威

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Per Norström")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.A Model for Teaching Systems Thinking: A Tool for Analysing Technology Teachers’ Conceptualising of Systems Thinking, and How it is Described in Technology Textbooks for Compulsory School

作　　者：Susanne Engström ;Per Norström ;Henni Söderberg

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2021 ;28(2):241-251.

出版社：NordFo

文章 ID：263390703

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2.Teachers’ Attitudes to Teaching Introductory Solid Mechanics in Upper Secondary School

作　　者：Caroline Forsell ;Susanne Engström ;Per Norström

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2021 ;28(2):448-454.

出版社：NordFo

文章 ID：263390727

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