首页期刊浏览 2025年04月21日星期一

登录注册

全文

	有全文链接	3篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2006	1篇
	2005	1篇
	2003	1篇

作者

	PERALTA SÁNCHEZ, Francisco Javier	3篇
	SÁNCHEZ RODA, María Dolores	2篇
	DE LA FUENTE ARIAS, Jesús	1篇
	Garzón-Umerenkova, Angélica	1篇
	Martínez-Vicente, Jose Manuel	1篇

	Peralta-Sánchez, Francisco Javier	1篇
	Sander, Paul	1篇
	Zapata, Lucía	1篇
	de la Fuente, Jesús	1篇

来源期刊

	Electronic Journal of Research in Educational Psychology	3篇
	Frontiers in Psychology	1篇

学科主题

	心理学	4篇
	教育	3篇

语种

	西班牙语	3篇
	英文	1篇

国别/地区

	西班牙	3篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Peralta-Sánchez, Francisco Javier")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.ASSOCIATIVE AND PREDICTIVE RELATIONSHIPS BETWEEN SELF-CONCEPT AND ACADEMIC ACHIEVEMENT IN STUDENTS OF PRIMARY EDUCATION

作　　者：SÁNCHEZ RODA, María Dolores ;PERALTA SÁNCHEZ, Francisco Javier

出　　处：Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 2003 ;1(1).

出版社：University of Almeria

文章 ID：83118488

文章详细
2.TOWARD CONVERGING PROFESSIONAL PREPARATION FOR SCHOOL GUIDANCE

作　　者：PERALTA SÁNCHEZ, Francisco Javier

出　　处：Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 2005 ;3(1):205-226.

出版社：University of Almeria

文章 ID：83118532

文章详细
3.SOCIOPERSONAL VALUES AND COEXISTENCE PROBLEMS IN SECONDARY EDUCATION

作　　者：DE LA FUENTE ARIAS, Jesús ;PERALTA SÁNCHEZ, Francisco Javier ;SÁNCHEZ RODA, María Dolores

出　　处：Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 2006 ;4(2):171-200.

出版社：University of Almeria

文章 ID：83118565

文章详细
4.Effects of Self-Regulation vs. External Regulation on the Factors and Symptoms of Academic Stress in Undergraduate Students

作　　者：de la Fuente, Jesús ;Peralta-Sánchez, Francisco Javier ;Martínez-Vicente, Jose Manuel 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-14.doi:10.3389/fpsyg.2020.01773

出版社：Frontiers Media

文章 ID：254936149

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有