1.Mobilités étudiantes et territoires universitaires : vers une uniformisation des pratiques ?

作　　者：Baron, Myriam ;Perret, Cathy

出　　处：Espace populations sociétés. Space populations societies. 2005 ;(2005/3):429-442.doi:10.4000/eps.2644

出版社：Université des Sciences et Technologies de Lille

文章 ID：136433427

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2.Mobilités étudiantes et territoires universitaires : vers une uniformisation des pratiques ?

作　　者：Baron, Myriam ;Perret, Cathy

出　　处：Espace populations sociétés. Space populations societies. 2005 ;2005/3:429-442.doi:10.4000/eps.2644

出版社：Université des Sciences et Technologies de Lille

文章 ID：105352645

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3.Qu’attendent les enseignants universitaires français en termes de formation et d’accompagnement pédagogiques ?

作　　者：Demougeot-Lebel, Joëlle ;Perret, Cathy

出　　处：Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur. 2011 ;(27-1).

出版社：Association Internationale de Pédagogie Universitaire

文章 ID：191687484

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4.Les choix des équipes pédagogiques pour la réussite des étudiants : un éclairage via la cartographie du plan réussite en licence de l’Université de Bourgogne

作　　者：Perret, Cathy

出　　处：Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur. 2013 ;(29-2).

出版社：Association Internationale de Pédagogie Universitaire

文章 ID：191687520

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5.Retour d’expérience d’une première évaluation du Plan Réussite en Licence à l’Université de Bourgogne : les leçons d’un difficile recueil des points de vue enseignants et étudiants

作　　者：Perret, Cathy

出　　处：Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur. 2014 ;(30-2).

出版社：Association Internationale de Pédagogie Universitaire

文章 ID：191687532

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