首页期刊浏览 2025年02月22日星期六

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	2篇
	2012	1篇

作者

	Peter Baur	3篇
	Chioma S.Okoro	2篇
	Oliver Takawira	2篇

来源期刊

	Journal of University Teaching & Learning Practice	2篇
	Journal of Economic and Financial Sciences	1篇

学科主题

	各级教育	2篇
	经济学	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

南非

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Peter Baur")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Alternative energy: Modelling resource conflict within an energy environment

作　　者：Peter Baur

出　　处：Journal of Economic and Financial Sciences. 2012 ;5(2):323-350.doi:10.4102/jef.v5i2.288

出版社：

文章 ID：249139242

文章详细全文下载
2.An assessment of tutoring performance, challenges and support during COVID-19: A qualitative study in a South African university

作　　者：Chioma S.Okoro ;Oliver Takawira ;Peter Baur

出　　处：Journal of University Teaching & Learning Practice. 2021 ;18(7).

出版社：University of Wollongong

文章 ID：1037118527

文章详细
3.An assessment of tutoring performance, challenges and support during COVID-19: A qualitative study in a South African university

作　　者：Chioma S.Okoro ;Oliver Takawira ;Peter Baur

出　　处：Journal of University Teaching & Learning Practice. 2021 ;18(8).

出版社：University of Wollongong

文章 ID：1037118560

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有