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出版年度

	2021	1篇
	2012	1篇

作者

	Peter Braubach	2篇
	Alex Göller	1篇
	Andreas Pich	1篇
	Angelika Pfanne	1篇
	Annette Just	1篇

	Christina Petzold	1篇
	Chunguang Liang	1篇
	Danny Jonigk	1篇
	Franz Porzsolt	1篇
	Gregor Warnecke	1篇
	Jan Fiedler	1篇
	Jörg H. W. Distler	1篇
	Ke Xiao	1篇
	Kevin Schmidt	1篇
	Manfred Weiss	1篇
	Maria Barbara Sailer	1篇
	Maximilian Fuchs	1篇
	Meik Kunz	1篇
	Peter Wyer	1篇
	Petra Inge Flurschütz	1篇
	Stevan D. Stojanović	1篇
	Thomas Thum	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Creative Education	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Medical Students Can Help Avoid the Expert Bias in Medicine

作　　者：Franz Porzsolt ;Peter Braubach ;Petra Inge Flurschütz 等

出　　处：Creative Education. 2012 ;3(6A):1115-1121.doi:10.4236/ce.2012.326167

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87877772

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2.Reconstruction of the miR-506-Quaking axis in Idiopathic Pulmonary Fibrosis using integrative multi-source bioinformatics

作　　者：Stevan D. Stojanović ;Maximilian Fuchs ;Chunguang Liang 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11.doi:10.1038/s41598-021-89531-7

出版社：Springer Nature

文章 ID：1032521038

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1

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