首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

有本地全文

4篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	2篇
	2006	1篇

作者

	Peter Cantillon	4篇
	Andrew W Murphy	1篇
	Anne MacFarlane	1篇
	Enda O’Connor	1篇
	Gerard Flaherty	1篇

	Liam G Glynn	1篇
	Maureen Kelly	1篇
	Michael Moore	1篇
	Tim Dornan	1篇
	Walter Cullen	1篇
	Yvonne Finn	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	BMC Medical Education	2篇
	Perspectives on Medical Education	2篇

学科主题

	一般理论	2篇
	医药、卫生	2篇
	教育	2篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	2篇
	荷兰	2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Peter Cantillon")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Helping each other to learn – a process evaluation of peer assisted learning

作　　者：Liam G Glynn ;Anne MacFarlane ;Maureen Kelly 等

出　　处：BMC Medical Education. 2006 ;6(1):1-9.doi:10.1186/1472-6920-6-18

出版社：BioMed Central

文章 ID：32633780

文章详细全文下载
2.Exploration of a possible relationship between examiner stringency and personality factors in clinical assessments: a pilot study

作　　者：Yvonne Finn ;Peter Cantillon ;Gerard Flaherty

出　　处：BMC Medical Education. 2014 ;14(1):1-6.doi:10.1186/s12909-014-0280-3

出版社：BioMed Central

文章 ID：95955707

文章详细全文下载
3.Who needs beds?

作　　者：Peter Cantillon ;Tim Dornan

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2014 ;3(5):399-400.doi:10.1007/s40037-014-0146-8

出版社：Springer Verlag

文章 ID：95446090

文章详细全文下载
4.A qualitative study of undergraduate clerkships in the intensive care unit: It’s a brand new world

作　　者：Enda O’Connor ;Michael Moore ;Walter Cullen 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2017 ;6(3):173-181.doi:10.1007/s40037-017-0349-x

出版社：Springer Verlag

文章 ID：201249650

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有